Entender o que é solicitado pelo professor nem sempre é fácil. Neste semestre em especial tive dificuldades. Muitas atividades em um espaço muito curto de tempo e muito complexas. Não tive dificuldade em trabalhar ou compreender o que vimos em Estudos Sociais, mas realizar as atividades que a professora pediu não me foram muito claras.
Algumas vezes a opinião ou orientação dos tutores não era a mesma dos professores. Por ter mais experiência a gente tenta resolver.
Será que não fazemos o mesmo com nossos alunos?
Será que somos claros em nossas solicitações?
Será que eles tentam sair sozinhos ou desistem?
Os alunos que perguntam a gente sabe, mas será que quando param de perguntar é porque compreenderam?
E os que ficaram calados compreenderam ou estão completamente perdidos?
Fim de semestre e muitas dúvidas.
Um comentário:
Seus questionamentos são muito pertinentes. Devemos sempre nos questionar se as dificuldades são de conteúdo, da criança por alguma questão cognitiva ou orgânica, ou, ainda, se é porque faltou clareza na explicação. Continue refletindo.
Postar um comentário