sábado, 16 de maio de 2009
Aprendizagem, de quem é a responsabilidade?
Há algumas semanas, para fazer o dossiê da interdisciplina de Educação de Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais, procurei me informar em minha escola quantos alunos de inclusão tínhamos. A resposta foi rápida e clara, nenhum! Fiquei pensando porque minha escola era diferente das demais, todas que conheço tem algum caso. Será que alguém os barra no momento da matrícula? Eu tenho pelo menos dois alunos, sem laudo. Um está providenciando, mas nos registros da escola não há alunos de inclusão. A turma do "Acelera" tem alunos que não conseguem ficar dentro da sala de aula. Tem um menino que fica dizendo palavrão ou rastejando e latindo, às vezes dentro da sala, outras nos corredores da escola. Também tem um aluno extremamente apático que não se manifesta para quase nada. A condição de estar neste projeto é estar fora da faixa etária. Como classificar um aluno de inclusão? Necessita de um laudo médico? E se a família se nega a levar o aluno para a avaliação? Expressei para a professora titular da turma do acelera e para a diretora da escola a minha preocupação. A turma por acaso é dela, poderia ser de qualquer uma das professoras do currículo por atividades. Portanto, o problema não é dela, é de todas nós. Esta professora é uma pessoa bem sensata e calma, ultimamente anda muito estressada e desestimulada. Ela me disse que se eu tivesse uma sugestão para a turma ela aceitaria. Falei sobre pedir laudo, com certeza muitos dos alunos são de inclusão. Necessitam de atendimento especializado que está fora do nosso alcance, dos limites da sala de aula. Novamente me vem a sensação de frustração em ver os acontecimentos e quase nada poder fazer. As professoras ficam com suas turmas e acreditam que a responsabilidade é toda sua, desastres e glórias são somente da professora titular. O aluno é da escola. Todos devem se empenhar para o desenvolvimento de cada indivíduo, que integra o todo. Dentro da escola o trabalho deve ser de todos, o fracasso é de todos, o sucesso é de todos! Enquanto grandes empresários e políticos se juntam em parcerias e alianças para se beneficiarem. O povo, que somos nós, fica atirando a "batata quente" uns para os outros, nos enfraquecendo como indivíduos, como cidadãos.
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Um comentário:
Olá, Andréa: Que bom que pensas assim e ages assim tb. Esse movimento que fizeste de comentar tua preocupação, falar com as colegas, sugerir novas medidas são atitudes que devem ser tomadas. A responsabilidade, direitos, deveres e sucesso é da escola como um todo. Abração, Anice.
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