Na interdisciplina de Didática, Planejamento e Avaliação, do Eixo 7, a maior parte dos assuntos trabalhados estão associados a Pedagogia de Projeto e de onde retirei ideias e material que nortearam minhas pesquisas para escrever meu TCC. O método de projetos foi criado pelo norte-americano William Kilpatrick, (1871-1965) baseado nas ideias de John Dewey ( 1859- 1952). Escreverei sobre John Dewey, com informações retiradas de um texto da revista Escola, que lemos no eixo 7.
As ideias de John Dewey são empregadas nas teorias mais modernas da didática, como o construtivismo. Dewey defendia que: se devia educar a criança como um todo; os alunos aprendiam melhor realizando tarefas relacionadas aos conteúdos ensinados; a democracia devia estar dentro da escola e que o conhecimento é construído nas trocas, nas discussões coletivas. Acreditava que a escola é o lugar onde as pessoas se encontram para educar e ser educadas. Dewey foi um dos primeiros a chamar a atenção para a capacidade de pensar dos alunos e que somente com a inteligência o homem teria a capacidade de modificar o ambiente ao seu redor. Acreditava que o professor deve apresentar os conteúdos escolares na forma de questões ou problemas e jamais dar as respostas ou soluções prontas, oportunizando que o aluno elabore as próprias certezas, os próprios conhecimentos. Todas estas propostas são as da Pedagogia de Projeto, que desta forma prepara o indivíduo para se tornar um cidadão.
As ideias de John Dewey são empregadas nas teorias mais modernas da didática, como o construtivismo. Dewey defendia que: se devia educar a criança como um todo; os alunos aprendiam melhor realizando tarefas relacionadas aos conteúdos ensinados; a democracia devia estar dentro da escola e que o conhecimento é construído nas trocas, nas discussões coletivas. Acreditava que a escola é o lugar onde as pessoas se encontram para educar e ser educadas. Dewey foi um dos primeiros a chamar a atenção para a capacidade de pensar dos alunos e que somente com a inteligência o homem teria a capacidade de modificar o ambiente ao seu redor. Acreditava que o professor deve apresentar os conteúdos escolares na forma de questões ou problemas e jamais dar as respostas ou soluções prontas, oportunizando que o aluno elabore as próprias certezas, os próprios conhecimentos. Todas estas propostas são as da Pedagogia de Projeto, que desta forma prepara o indivíduo para se tornar um cidadão.
Um comentário:
Olá, Andréa:
Lendo teu comentário fiquei pensando: hoje parece claro e óbvio todos estes pensamentos, mas considerando os pensamentos da época este homem modificou todo cenário ao argumentar tudo isso, não? Muito interessante pensar que antes muitos assuntos eram tratados de forma tão diversa de hoje.
Grande abraço, Anice.
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