A escola é o lugar cultural onde o conhecimento é construído através de experiências e trocas, reconhecido pela pluralidade de linguagens e classes, onde há convergências e discussões, onde professores e alunos são autores de suas aprendizagens. Professores e alunos lêem o mundo conforme a teoria pedagógica empregada. Ela poderá silenciar suas vozes, marginalizá-los ou atender as necessidades da coletividade. Em uma sociedade democrática, a escola não pode servir a interesses de grupos. Ela precisa ser defendida como espaço público democrático e plural. Propostas de descentralização, interdisciplinaridade, ensino globalizado, autonomia e participação, são palavras muito frequentes nas escolas, mas só farão sentido se estiverem integradas a reformas educacionais que visem uma educação democrática, solidária e crítica, formando pessoas capazes de realmente exercerem sua cidadania. É na escola pública que se propaga a solidariedade, a democracia e a justiça social.
Um comentário:
Com certeza, Andréa! Em poucas palavras, disseste grandes verdades. Gostaria de acrescentar comentando que essa formação do cidadão ocorre também em casa, quando desde pequena, a criança é estimulada pelos pais. O estímulo ao questionamento, leituras e ampliação da visão devem ser propagados desde cedo. Abraço, Anice.
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